文献笔记｜On the Origins of Disorganized Attachment and Internal Working Models: Paper I. A Dyadic Systems Approach

Meta Data

关于紊乱依恋生命前 4 个月的微观分析：4 个月时，婴儿开始发展社交能力，12 个月时，运动能力激增，使得生理分离成为可能，之前的母婴互动没有任何目标，而只是相互享受；即使如此，我们还是可能在这一阶段遇到困难。

12 – 18 个月的婴儿依恋发展质量取决于母亲行为的性质：婴儿是否能够使用母亲作为保护，以及探索基础。这一时期不安全的婴儿花费太多或者太少的时间靠近母亲或者探索环境，依恋与探索之间的平衡由此破坏。

使用父母敏感性的概念预测 12 – 18 个月的依恋，包括对于婴儿信号的警觉，响应的适当、迅速，协商相互矛盾的目标的能力。

如果将互动描述为通常敏感的话，婴儿将期望父母可以帮助调节负面唤醒状态。但是，这一定义依然过于笼统，需要为其他影响留出空间。

紊乱依恋的婴儿的母亲被认为正在遭受无法解决的丧失，虐待，创伤，并处于持续的恐惧状态。

当前研究支持中度互动性、偶然性时最佳的，过高、过低都是有问题的。

通过二元系统方法、内部工作模型对于 4 个月的婴儿的紊乱依恋进行研究：

婴儿会产生反复互动模式的期望，程序表示或「内部工作模型」。
婴儿面对面互动的过程包括以下模式：（a）状态转换，（b）面部镜像和更一般的情感对应，（c）破坏和修复，（d）相互接近或接近 / 避免空间定向，以及（e）人际应变的程度（撤回，中度和保持警惕）。
母亲与婴儿都可以感知对方的状态，并且可以感知状态是否共享。
紊乱依恋的母婴互动，内容、过程之间具有多项差异。
此处所涉及的是亲密关系的组织，这涉及到婴儿如何认识他人并被他人的心智所认识的根本问题。