文献笔记|Unity of Analysis: Similarities and Differences in the Analysis of Children and Grown-UPS

  • 题目:Unity of Analysis: Similarities and Differences in the Analysis of Children and Grown-UPS
  • 作者:Antonino Ferro;  Roberto Basile
  • 年份:2016 年
  • 链接:www.pep-web.org
  • 标签:#儿童

我们越是将分析视为分析师和具有变革潜力的病人之间此时此地的互动,年龄相关的差异就越模糊,特定分析关系的特异性就变得越重要。每个成人病人之中,我们都会遇到他们的婴儿与青少年,也会遇到自己的婴儿与青少年。

看待病人叙述的不同方式:现实,内在,关系。

形式上,我们可以将儿童的游戏翻译成为成人的梦。

解释:当我提出解释时,我并不关心病人的年龄,而是关心病人的接受能力,这从他对我的解释干预的反应中可以看出。

反移情:和儿童一起工作是非常累人的,即使在身体层面上也是如此。儿童带着身体和感官的全面冲击来到诊室,他背负着家人痛苦的全部重量。与儿童一起工作时,你会变得肮脏,你会被感染。

设置:随着时间的推移,我对父母的态度变得越来越灵活和包容。我尽量保持建设性,不拒绝会面请求,并尽可能将父母视为盟友(尽管他们可能会无意识地破坏我的工作)。将场的概念扩展到儿童与青少年的整个分析情境。

叙事:儿童精神分析的场景往往是奇幻的,充满了动物、女巫和食人魔,而青少年的场景通常更现实。然而,我相信这些都是表面差异,它们具有潜在的基本相似性。我相信话语可能会改变,但故事不会。

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