文献笔记｜The organized categories of infant, child, and adult attachment: flexible vs. inflexible attention under attachment-related stress

• 题目：The organized categories of infant, child, and adult attachment: flexible vs. inflexible attention under attachment-related stress 婴儿、儿童、成人依恋的结构类型：依恋相关压力下的灵活vs.不灵活注意
• 作者：Mary Main
• 年份：2000年
• 标签：依恋关系
• 摘录：廖可人

摘要

根据鲍尔比现象学的/进化学的理论，一个核心的促进婴儿存活的机制是保持和依恋对象的接近。因此依恋对象呈现给婴儿首要的经历恐惧的解决办法。随后，安斯沃斯使用了陌生情景实验程序，识别处三种婴儿对于父母分别、重聚的组织模式。本论文呈现了每种类型（安全、回避和矛盾）的录像带的文字叙述，以及讨论了每种类型典型的后遗症（例如，学校行为，分离相关的叙述，六岁时的画）。本文也描述了进入到的另一个层面的成人依恋访谈的呈现。成人依恋可分为安全、缺失、先占的。当访谈的父母是与孩子处在陌生人情境的一方，每个成人依恋访谈的结果都能预测婴儿对其的陌生人情境反应。值得注意的是，有明显不好的生活历史的个体却有安全的后代，仅发生在其叙述个人生活史顺畅、连贯的情况下。如同婴儿陌生情景中的行为，在成人安全感的差异可解释为在依恋相关的压力下的注意灵活性或不灵活性。

安全型的婴儿：妈妈对婴儿信号是敏感的，在家互动多。在陌生人情境中，当进入陌生环境时，母亲在场，婴儿能充分探索环境。在陌生人进入时，能与其互动。当母亲离开后，婴儿有轻度的焦虑，呼喊母亲，但确信母亲会回来。六岁时，安全型的儿童在学校不会欺负同学，也不怎么会被欺负。若让其叙述图片中与母亲分离的孩子的感受，回答是“不知道”。画的家庭的画也是比较写实的。

回避型的婴儿：母亲对婴儿的依恋行为是拒绝的，且缺乏互动。在陌生人情境中，观察者反馈常常感到无聊。婴儿有明显的焦虑、痛苦。在六岁是，回避型的儿童能说出图画中面对分离时的孩子的合理的感受，是悲伤、愤怒的。画的家庭的画，有时画中的人物漂浮在空中，母亲的形象常常是没有双手的。在学习，也更容易欺凌其他孩子，也更容易诱发老师的拒绝。

矛盾型的婴儿：母亲对婴儿的信号是不敏感的，给婴儿的回应是不可预测的，但不是拒绝。