命题六 · 精神分析教育
创造属于自己的精神分析教育｜波士顿笔记 · 2025
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05.01
为什么我从根本上反对 Kleinian
会员
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04.21
去理想化精神分析宣言
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03.27
分析师的姿态是最重要的
会员
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03.27
分析师做回自己的自由
会员
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03.26
精神分析的反身性：跳出系统才能看清系统
会员
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03.25
分析师需要幽默感：既能进入，也能出来
会员
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03.20
拉普兰奇对弗洛伊德与费伦茨的桥接与延伸
会员
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11.21
塔维笔记·终章｜下一站，幸福
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09.01
关于读博这件事
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07.18
塔维笔记 #15｜我这样走近比昂 / 附书单
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07.10
塔维笔记 #14｜应用精神分析作为一种科普框架
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06.23
绿野堂开占物华｜芝加哥毕业季
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06.21
塔维笔记 #13｜超越分歧：精神分析流派之争
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05.25
可能是史上最全面的一份精神分析项目申请说明｜分析师之路
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